Elbilia Gestion déléguée

Présentation

Créé en 1974 pour prendre le relais des écoles de la Mission Universitaire et Culturelle Française, l’Institut de promotion socio-éducative (IPSE) du Groupe OCP a pour vocation de promouvoir des activités d’enseignement et d’éducation de qualité en faveur des enfants du personnel du Groupe OCP.

Depuis 2016, fort d’un important réseau scolaire dans l’enseignement du MEN marocain, dans l’enseignement homologué par le MEN français et dans l’enseignement du post-baccalauréat sur Casablanca, le Groupe Elbilia est un opérateur pédagogique de l’OCP. Il gère actuellement pour le compte de l’IPSE des établissements du préscolaire au lycée dans les villes de Khouribga, El Jadida, Safi, Youssoufia.

Les orientations stratégiques de l’enseignement dans les établissements scolaires Elbilia-IPSE se structurent autour de quatre idées forces :

• une école vivante, centrée sur les apprentissages et dont le dispositif pédagogique repose sur des démarches actives et novatrices, et qui place l’élève au cœur de ses préoccupations tout en visant le développement de son autonomie et son épanouissement personnel ;
• une école ouverte, qui interagit avec son environnement proche et entretient des relations d’échanges et de collaborations avec d’autres partenaires du système éducatif, des acteurs associatifs ou des opérateurs socioéconomiques et ce, dans le but de développer conjointement de nouvelles initiatives visant l’enrichissement et la promotion de l’éducation et les apprentissages ;
• une école innovante, capable de se renouveler en mobilisant ses propres ressources et celles de son environnement pour produire de nouvelles approches, d’expérimenter de nouvelles méthodes d’apprentissage et de mener à terme des projets en cohérence avec les besoins de la communauté scolaire et sociale ;
• une école solidaire et porteuse de progrès, qui préconise la contractualisation comme mode de gestion et d’évaluation selon des critères clairs, partagés et mesurables que toutes les parties prenantes sont tenues à respecter, qui permet à tout un chacun de donner le meilleur de soi-même, tout en valorisant le progrès réalisé et les réussites individuelles et collectives ;

Sur le plan pédagogique, les orientations stratégiques des établissements scolaires Elbilia-IPSE se déclinent comme suit :

• mettre de façon concrète et opérationnelle, l’élève au centre de l’acte d’enseignement/apprentissage, notamment par l’institution d’une approche basée sur les compétences ;
• assurer un suivi et un accompagnement individualisé et préventif de tous les élèves au niveau de la progression scolaire et personnelle, favorisant une plus grande équité par la réussite éducative de tous ;
• instaurer des approches instrumentées de remédiation basées sur le diagnostic et la différenciation ;
• mettre l’évaluation au service des apprentissages et de la réussite scolaire, par l’adoption d’un système évaluatif valorisant qui assure plus d’efficacité, de pertinence et d’équité ;
• développer des activités qui favorisent l’épanouissement et la créativité, notamment celles qui renforcent les composantes de l’éducation au développement durable et de la citoyenneté.
• développer chez les élèves une culture scientifique et technologique en instituant une approche par projet basée sur l’interdisciplinarité et la démarche scientifique ;
• développer les compétences langagières des élèves dans un objectif de certification ;
• promouvoir la culture du « Digital » au sein de l’établissement, et l’utilisation des nouvelles technologies (TICE) dans l’acte d’enseignement et au niveau de la gestion de la vie scolaire et de la relation école/élève/parents ;
• présenter un projet pédagogique intégré qui s’inspire des articles 4 et 8 de la loi 06-00 en vue d’enrichir les programmes du ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle à même d’améliorer la qualité des apprentissages.

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